La formación de expertos adaptativos
El aprendizaje que nos acompaña a lo largo de la vida es aquel que sitúa al estudiante en el centro del proceso para que sea él quien actúe, ensaye, cometa equivocaciones y reflexione sobre sus intentos y resultados. De este modo, se construyen nuevas comprensiones y se desarrollan habilidades y actitudes.
Las comprensiones que nos permiten desenvolvernos en diferentes contextos y resolver retos imprevistos son aquellas que se construyen luego de enfrentar problemas que desafían nuestras preconcepciones y nos obligan a reacomodar nuestra mente para construir conceptos más complejos.
La ponencia se centra en identificar cuáles son los elementos centrales del proceso de enseñanza y aprendizaje que permiten desarrollar en los estudiantes las habilidades y actitudes para los desafíos del mundo de hoy.
Eduardo Escallón Largacha es escritor, educador, e historiador de la Pontificia Universidad Javeriana y Ph.D. en Lenguas y Literaturas Romances de Boston College (Estados Unidos). Durante más de 30 años, ha sido profesor en los diferentes niveles de educación: preescolar, básica, media y superior. Fue profesor y vicerrector del colegio Los Nogales por seis años y ha aportado a la gestión de varias instituciones educativas como miembro de sus juntas directivas. De 1996 hasta 1998 enseñó, como voluntario, en educación inicial en el Oxford Street Day Care Cooperative, al lado del investigador Ben Mardell. Hoy, es reconocido en Colombia y en América Latina por su compromiso y trabajo para mejorar la calidad de la educación inicial de los niños y niñas en primera infancia.