Esta es la historia de un maestro, un administrador y cinco estudiantes de secundaria que crearon mapas (gráficos de red) para comenzar a descubrir y compartir mundos. Relata una historia de efectos, no efectos y efectos secundarios de dibujar (y graficar) sistemas personales y sociales. En 2017, Marc Pierson dirigió un grupo de expertos compuesto por cinco estudiantes de secundaria para responder a la pregunta, “¿cómo sería el sistema educativo ideal para usted?» En esta presentación, Marc Pierson discutirá esta experiencia junto a uno de los estudiantes participantes, Noah Williams. Presentarán un diagrama completo que muestra el sistema educativo ideal construido por sus usuarios, los interesados clave: los estudiantes. Compartirán ideas sobre cómo se desarrolló este proyecto, revisarán el «producto» de este trabajo y proporcionarán una metodología para co-diseñar sistemas educativos ideales.
Inspiraciones: Líderes sistémicos como Freire, Horton, Ostrom, Meadows, Illich, Vester, Beer, Ashby, Alexander, Ackoff y Morin. Sin embargo, los más inspiradores fueron los pacientes en el condado de Whatcom, Washington, EEUU., durante un período de siete años, mientras buscamos fervientemente «rediseñar la atención médica estadounidense».
Marc Pierson M.D. es un médico e innovador exitoso del sistema de salud que se ha alejado de todas las instituciones extractivas y pesadas hacia los vecinos de sus propios vecindarios. Es un experto en comunidades responsables de la salud y las tecnologías sanitarias. Durante 18 años, ocupó cargos ejecutivos en PeaceHealth, un sistema regional de atención médica en el noroeste del estado de Washington. Su trabajo siempre se ha centrado en el aprendizaje organizacional y hacia toda la comunidad atendida por organizaciones de atención médica.
Lideró la creación de un sistema rural de manejo de trauma que mejoró otros sistemas urbanos similares; incluía un sistema integral de manejo de servicios de salud en todo el condado, tecnologías centradas en el paciente en toda la comunidad, incluido un sistema de registros médicos electrónicos, intranet segura de salud, registros de salud y manejo de personal, y un sistema electrónico de atención personalizada. El Dr. Pierson es consultor de Cambridge Management Group y asesora clientes sobre cómo rediseñar la atención en salud y como realinean los servicios clínicos y sociales para mejorar la salud de la población.
El Dr. Pierson dirigió el proyecto Perfección del Condado de Whatcom, Washington, durante cinco años, con fondos de la Fundación Robert Wood Johnson y la supervisión del reformador de la salud Don Berwick y del Instituto para el Mejoramiento de la Salud (IHI). Como resultado directo de ese aprendizaje, el Dr. Pierson reclutó a Nik Ivancic al condado de Whatcom y trabajaron con varias instituciones e individuos para crear el Plan de atención compartida, un innovador sistema de registro de salud personal centrado en el paciente. El Plan de Atención Compartida fue una inspiración para el proyecto del Banco de Registros de Salud del Estado de Washington e influyó en el desarrollo de HealthVault de Microsoft. Durante la Persecución de la Perfección, el Dr. Pierson dirigió la creación del primer modelo matemático de enfermedades crónicas a nivel comunitario. Este modelo de sistema de salud como sistema comunitario se ha convertido en el Modelo de Dinámica del Sistema Rippel ReThink que informa la política de salud local en un número creciente de comunidades en los Estados Unidos. Su principal interés profesional sigue siendo el diseño e implementación de apoyo institucional y técnico para las personas en las comunidades para que puedan cuidar mejor su salud de manera conveniente, colaborativa y asequible.
Noah Williams es estudiante, pensador de sistemas, diseñador web y emprendedor. Noah ha pasado gran parte de su vida esperando comprender y construir soluciones para el futuro. Recientemente ha estado trabajando en la construcción de una plataforma educativa sin fines de lucro que conecta a los alumnos con mentores, lo que permite la colaboración entre generaciones y garantiza la prosperidad, el aprendizaje y la innovación de la sociedad.